CasarsaGuru / Getty Images
Profesijná terapia je významnou súčasťou liečenia pri liečbe rôznych ochorení, vrátane fyzických problémov, problémov duševného zdravia a vývojových porúch. Bureau of Labor Statistics popisuje prácu terapeutov z povolania pri liečbe „pacientov so zraneniami, chorobami alebo postihnutím prostredníctvom terapeutického využívania každodenných činností. Pomáhajú týmto pacientom rozvíjať, obnovovať a zlepšovať zručnosti potrebné pre každodenný život a prácu. “„ Každodenné úlohy “, ktoré terapeuti z povolania používajú ako nástroje, sú také rozmanité ako podmienky, pre ktoré sa liečba používa, a áno, jeden z úlohy v niektorých nastaveniach môžu byť háčkované.
Ako sa dá použiť na pracovnú terapiu
Háčkovanie sa môže použiť na rozvoj neuromuskulárnych schopností, jemných pohybových schopností a kognitívnych schopností. Je to niečo, čo môžu robiť ľudia takmer akéhokoľvek veku vrátane mnohých ľudí, ktorí sú inak postihnutí. To spolu so svojou dostupnosťou robí skvelú voľbu pre profesionálnych terapeutov. V skutočnosti, v 70-tych rokoch, keď sa bežne skúmali alternatívne terapie a popularita bola populárna, niektorí inštruktori na školách ergoterapie vyžadovali od svojich študentov, aby vytvorili súbory inštrukcií pre remeslá, vrátane háčkovania a makraménu, ktoré by používali ako zdroj pre svojich budúcich pacientov.
Arteterapia je užitočná ako terapeutický nástroj z mnohých dôvodov. Jedným z hlavných dôvodov je to, že v umení nie je „správne“ a „nesprávne“. To platí samozrejme aj pre háčkovanie. Iste, môžu existovať vzory, ktoré môžete dodržiavať, a základné pravidlá, ktoré uľahčujú tvorbu, ale na konci je háčkovanie remeslom sebavyjadrenia a môžete s ním robiť to, čo vás baví. Môže to byť úľava pre mnohých ľudí, ktorí majú problémy robiť správne každodenné veci, ako je jedenie alebo chôdza, „správnym“ spôsobom. Vytváranie zruší tlak na robenie niečoho „správneho“ a umožňuje vám robiť niečo krásne akýmkoľvek spôsobom.
Navyše veľa pomáha, že háčkovanie je pre väčšinu ľudí takou aktivitou, ktorá zmierňuje stres. Snaha naučiť sa nové zručnosti alebo znovu naučiť zručnosti, ktoré ste stratili pri zranení, je stresujúce a frustrujúce. A samozrejme, čím frustrovanejšie dostanete, tým ťažšie je relaxovať a naučiť sa tieto zručnosti. Je teda úžasné, ak nájdete spôsob, ako si len oddýchnuť a cítiť sa menej stresu. S väčšou relaxáciou sa pacient bude cítiť pohodlnejšie pri pokračujúcej liečbe.
Remeslá v ergoterapii
Remeslá môžu byť široko používané v pracovnej terapii, pretože sú vhodné pre všetky vekové kategórie, vývojové úrovne a inštitucionálne usporiadanie. Sara Gormley, OTS, píše pre časopis StuNurse Magazine, hovorí:
Remeslá sú vhodným médiom po celú dobu životnosti, od batoľatiek, ktoré pripevňujú obilné náhrdelníky k starším držiteľom háčkovacích hrncov. Medzi nastavenia vhodné na hodnotenie alebo liečbu zdravotného postihnutia patria okrem iného: programy včasnej intervencie, školské prostredie, duševné zdravie a rehabilitácia, nemocnice a opatrovateľské ústavy.
V článku Bissell a Mailloux, ktorý hodnotí históriu remesiel v prostredí ergoterapie pre telesne postihnuté osoby, sa zistilo, že „používanie remesiel je od založenia povolania ústredným pojmom ergoterapie“.
Štúdia, ktorú vypracovali Bissell a Mailloux, je skutočne fascinujúca, pretože ukazuje vzostupy a pády toho, ako sa crafting v priebehu času používal v terapeutických prostrediach a ako voskovanie a ubúdanie jeho použitia má veľa spoločného s politikou pracovná terapia ako priemysel, a nie spôsob, akým môžu pacienti vnímať jej prínosy. Autori zdieľajú, že úplne prvý odborný denník z pracovnej terapie obsahoval článok odporúčajúci tvorbu v OT prostrediach a pokračoval v rozhovore o tom, ako sa remeslo prvýkrát použilo na liečbu duševne chorých, a potom, po prvej svetovej vojne, sa rozšírilo na použitie v podmienkach fyzickej terapie pre vojnovo postihnutých veteránov.
Ale veci sa časom komplikujú, pokiaľ ide o tvorbu terapeutických prostredí, kvôli meniacim sa filozofiám obklopujúcim „najlepšie postupy“ v tejto oblasti. Toto je, samozrejme, viditeľné v akejkoľvek oblasti. Je to niečo, čo sa študuje v triedach trestného súdnictva pre mladistvých, kde vidíme, že v niektorých obdobiach histórie bolo primárnym účelom zariadení pre mladistvých trestať detských páchateľov a inokedy ich rehabilitovať v závislosti od sociálno-politického presvedčenia éra. Podobné je vidieť, keď sa pozriete na históriu psychologických ošetrení. Pracovná terapia začiatkom 20. storočia, podľa Bissella a Maillouxa, „… vyrastala z filozofie známej ako morálne zaobchádzanie. Základom morálneho zaobchádzania bolo rešpektovanie ľudskej individuality a základné vnímanie potreby jednotlivca zapojiť sa do tvorivej činnosti. vo vzťahu k jeho blížnemu. ““
Takže od roku 1900 do roku 1930 alebo pri inej pracovnej terapii zahŕňal dôraz na remeselnú tvorbu, aby sa podporila individuálna sebavyjadrenie ako súčasť liečebného procesu. V skutočnosti sa v rokoch 1920 až 1930 šírilo slovo o výhodách ergoterapie vrátane remeselnej výroby. Autori tvrdia, že „o používaní remesiel sa diskutovalo z hľadiska fyzických faktorov, ako je sila, koordinácia a vytrvalosť, ako aj psychologických a sociálnych aspektov, ako je riešenie problémov, rozhodovanie, rozvoj sebavedomia a skupinová socializácia“. To bol v mnohých ohľadoch rozkvet remesiel ako forma ergoterapie s mnohými pokrokmi pri oslavách toho, ako sa remeslá liečia fyzickými aj psychosociálnymi spôsobmi.
V dôsledku depresie sa však veci mali rýchlo zmeniť. Keď peniaze odchádzajú, sociálne programy často menia svoj dôraz a zameranie. Aj keď sa remeslá stále používali v prostredí profesionálnej terapie, došlo k definitívnemu prechodu k zameraniu sa iba na remeslá, ktoré by mohli zlepšiť fyzické zručnosti pre zdravotne postihnuté osoby, ako je napríklad rozvoj väčšej sily a oveľa menší dôraz (ak vôbec bol) na emocionálne a sociálne výhody tvorby. V tomto období sa komunita ergoterapie skutočne viac prispôsobovala lekárskej komunite, a to predovšetkým z finančných dôvodov, takže dôraz sa musel klásť na lekárske výhody všetkých aspektov OT. Po ukončení depresie sa opäť kládol väčší dôraz na služby profesijnej terapie, ale došlo k zmene a komunita sa naďalej zameriavala predovšetkým na používanie craftingu na fyzickú terapiu a nie na psychologickú terapiu.
Okolo 60. rokov došlo v komunite ergoterapie k ďalšiemu posunu (určite je to zvlnený efekt zo všetkých zmien v kultúre v tom čase). Na miestach, kde sa liečili jednotlivci so zdravotným postihnutím, sa čoraz viac zameriavalo nielen na zlepšenie ich fyzickej pohody, ale aj na holistický prístup k uzdraveniu mysle a zlepšeniu ich sociálnych možností. O tomto remeselníctve sa v komunite SZ ešte stále veľa nenapísalo a zdá sa, že sa naďalej kládol väčší dôraz na fyzickú liečbu, napríklad na cvičenie, než na remeselnú výrobu. To sa začalo trochu posunúť v čase, keď Bissell a Mailloux ukončili štúdium na začiatku osemdesiatych rokov.
Bissell a Mailloux zistili, že zo všetkých terapeutov, ktorých skúmali, takmer traja zo štyroch „uviedli, že na dosiahnutie terapeutických cieľov používajú remeslá ako súčasť svojho plánu liečby“. Viac ako polovica terapeutov, ktorí používali crafting, tak robila iba asi dvadsať percent času. Jedným z dôvodov, prečo dali za to, že s tvorbou viac nerobia viac, bolo to, že to nebolo niečo, čo bolo merateľné, a preto sa nedalo zdokumentovať a podať správu. Aj keď to Bissell a Mailloux nehovoria, pravdepodobne to má čo do činenia s financovaním. Tí, ktorí pracovali v rôznych neziskových a vládnych agentúrach, vedia, že je často ťažké vyvážiť to, čo je najlepšie pre pacienta alebo klienta, a vysvetliť, prečo je to najlepšie pre ľudí, ktorí financujú organizáciu, ktorá ponúka služby. Profesionálni terapeuti môžu mať obrovské skúsenosti s tvorbou, ale ak nemôžu ponúknuť merateľný dôkaz, že ich metódy fungujú, nemusia byť schopní získať peniaze, ktoré potrebujú na to, aby ich metódy pokračovali.
Je zaujímavé, že Bissell a Mailloux zistili, že došlo k významnému nárastu používania craftingu v prostredí fyzickej terapie, v ktorom boli zamestnaní ľudia, ktorí boli špeciálne vyškolení ako certifikovaní asistenti ergoterapie. Hoci väčšina terapeutov uvádzala, že v terapii používali remeslá menej ako dvadsať percent času, miesta, ktoré certifikovali asistentov OT pracujúcich s nimi, využívali remeslá ako terapiu viac ako osemdesiat percent času. To svedčí o tom, že hodnota remeselníctva bola jasne akceptovaná v rámci špecifického výklenku ergoterapie, aj keď to nebolo akceptované vo väčšej komunite fyzickej terapie.
Bissell a Mailloux uverejnili svoje zistenia v roku 1981. Zdá sa, že odvtedy došlo k oživeniu oslavy remeselníctva ako terapeutickej techniky. Vo všeobecnosti existuje obnova ručne robeného / kutilského hnutia všeobecne a v mnohých ďalších prostrediach sa oslavuje remeslo, takže sa zdá, že by došlo k kultúrnemu posunu smerom k väčšiemu z toho v prostredí SZ. Zdá sa, že zatiaľ neexistujú žiadne konkrétne nedávne štúdie, ktoré by aktualizovali prácu, ktorú vykonali Bissell a Mailloux, takže je čisto neoficiálne myslieť si, že remeselníctvo je v období terapeutického oživenia v období oživenia. To znamená, že existujú aspoň niektoré profesionálne terapeutické nastavenia (vrátane bežných nastavení aj alternatívnych / holistických nastavení), ktoré využívajú vytváranie zručností na rozvoj fyzických a duševných schopností.
