MarkHatfield / Getty Images
Pochopenie toho, ako sa zvieratá učia, je kľúčom k ovplyvňovaniu a interpretácii ich správania. Ľudia majú tendenciu myslieť na to, že sa učia ako niečo, čo sa deje, keď zámerne trénujú zvieratá (napr. Pri výučbe psov sedieť alebo prichádzať). Učenie sa však stáva stále - všetko, čo pes alebo mačka zažije počas svojho života, bude mať do istej miery vplyv na následné správanie. Dozviete sa, ako sa mačka učí, aby ste ju mohli lepšie trénovať.
Asociatívne učenie
Existujú dve formy asociatívneho učenia: klasické kondicionovanie a operatívne kondicionovanie.
Klasická klimatizácia, objavená ruským fyziologom, ktorý získal Nobelovu cenu za cenu Ivanom Pavlovom, je proces učenia, ktorý prebieha prostredníctvom asociácií medzi environmentálnym stimulom a prirodzene sa vyskytujúcim stimulom. Proces učenia sa tiež označuje ako Pavlovianovo alebo kondicionovanie respondentov a spáruje biologicky silný stimul (napr. Jedlo) s predtým neutrálnym stimulom (napr. Zvonček).
Burrhus Frederic (BF) Skinner je považovaný za otca operantského kondicionovania. Jeho práca bola zakorenená v názore, že klasická klimatizácia bola príliš zjednodušená na úplné vysvetlenie komplexného správania. Veril, že najlepší spôsob, ako porozumieť správaniu, je pozrieť sa na príčiny konania a jeho následky.
Správanie operátora je to, o ktorom sa hovorí, že spĺňa dve podmienky: Zviera je voľne vysielané v tom zmysle, že neexistuje zrejmý spúšťací stimul; a Je náchylná k posilneniu a potrestaniu za svoje následky, takže môže dôjsť k častému zvýšeniu alebo zníženiu frekvencie.
Ako udržať vašu mačku mimo kuchynských liniekAko funguje klasická klimatizácia
Klasické kondicionovanie zahŕňa umiestnenie neutrálneho signálu pred prirodzene sa vyskytujúci reflex. V Pavlovovom klasickom experimente so psami bol neutrálny signál zvukom tónu a prirodzene sa vyskytujúci reflex v reakcii na jedlo slinoval. Spojením neutrálneho stimulu s environmentálnym stimulom (prezentácia jedla) môže samotný zvuk vyvolať salivačnú odpoveď.
Psy zvyčajne nechodia slinením, keď počujú zvončeky; reakcia vyplynula z toho, že sa psi dozvedeli, že zvon bol spoľahlivý indikátor bezprostredného príchodu potravy. Tento typ učenia je obrovskou evolučnou výhodou - identifikácia udalostí, ktoré naznačujú prístup predátora, dáva zvieraťu čas na útek. Rovnako reakcia na včasné ukazovatele potravín znamená dostať sa k zdroju ako prvý.
Ďalším slávnym príkladom klasického kondicionovania je experiment Johna B. Watsona, v ktorom bola reakcia na strach podmienená chlapcom známym ako Little Albert. Dieťa spočiatku neprejavilo strach z bieleho potkana, ale potom, čo bol potkan opakovane spárovaný s hlasnými, strašidelnými zvukmi, dieťa plačelo, keď bola potkan prítomný. Strach dieťaťa sa zovšeobecnil aj na iné fuzzy biele objekty pripomínajúce potkana.
Klasická klimatizácia mala zásadný vplyv na myšlienkovú školu v psychológii známu ako behaviorizmus. Behaviorism je založený na predpoklade, že:
- Celé učenie sa deje prostredníctvom interakcií s prostredím. Prostredie formuje správanie. Zohľadňovanie vnútorných duševných stavov, ako sú myšlienky, pocity a emócie, je pri vysvetľovaní správania zbytočné.
Mačky a klasické kondicionovanie
Mačky sa učia rôznymi spôsobmi a výcvik mačiek má základ v niekoľkých technikách. Klasická klimatizácia je technika, ktorá sa používa na naučenie mačiek naučiť sa alebo sa prispôsobiť podmienkam konkrétneho zvuku, čuchu alebo správania spojeného s požadovanou odozvou. Napríklad rozruch otvárača na konzervy (spojený s jedlom) spôsobuje, že mačka uteká do misky na jedlo. Alebo zvuk klikača počas tréningu klikača sa spája s odmenou za jedlo a môže sa použiť na komunikáciu o tom, čo má mačka robiť.
